Kaj podpira rastočega otroka poleg pravilne prehrane in ustreznega odmerka gibanja? Možnost izražanja lastnega duha in hranjenja v stiku z drugimi. Gledališče to omogoča. Poglejmo, zakaj je pomembno vključiti gledališče v dejavnosti, ki jih je treba opraviti med rastjo.
Prednosti gledališča za otroke
Med različnimi koristmi, ki jih gledališče daje otrokom, je nedvomno možnost izražanja. Ne samo to. Kadar so gledališke dejavnosti dobro načrtovane in izvedene z navdušenjem in zavzetostjo inštruktorjev, imajo otroci veliko priložnost, da imajo izkušnjo, ki se bo ukoreninila v njihovi duši.
S tem, ko ustvarjate kino, ustvarjate spomine, v telesu ustvarjate spomine, lahko postanete telesno postopno in se preobrazite od znotraj. To je prava alkimija, proces, v katerem je otrok v stiku s svojimi lastnimi lastnostmi in razvija poznavanje njegovih prirojenih lastnosti.
Hkrati pa gledališko delo, če je dobro vodeno, ponuja tudi možnost dela na tem, kar v tem trenutku ni; z drugimi besedami, gledališče pomaga odpreti druge izrazne, motorične in umetniške možnosti, ki se razlikujejo od tistih, ki se na primer lahko manifestirajo v družinskem jedru.
Otrok, ki se posveča gledališču, razvija prisotnost in umirjenost, pride v stik s temeljno resnico, ki mu bo omogočila, da postane moški ali ženska, polna veselja: zavedanje, da vse, kar se gradi in prenaša, potrebuje čas in potrpežljivost . Zahteva mirno in omogoča razvijanje velike mirnosti na psihološki ravni .
S stiki s svojimi vrstniki izboljša svoje relacijske spretnosti in pozna prijatelje v kontekstu igre, kjer so pogosto potrebni dragoceni instrumenti, kot je glas .
Gledališče kot naravno zdravilo
Ustvarjalnost pri otrocih in gledališču
Zelo pogosto, ko delate gledališče, delate z rokami in gradite orodja moči, čarobne predmete, materialne simbole. Roke umazamo z lepilom, papirjem in barvami. Obdelujemo krtače, gnetemo mehke materiale, vežemo, kravato, rezamo, gradimo. Te dejavnosti postanejo resnične priložnosti za razvoj ročnih spretnosti .
Skozi pesem ali recitacijo kratkih odlomkov pride otrok v stik z zvokom lastnega glasu . Enako se zgodi s telesom, ki se uporablja, segreje in raztegne zelo različno od telovadnih vaj.
Poleg tega, če se otrok na ravni šole sooča s prvimi strahovi, s prvimi velikimi obremenitvami na ravni domačih nalog ali s poukom različnih težav, ki jih je treba upoštevati v šoli, je to, da gledališče - celo posredno, ne da bi ga otrok spoznal - postane resnično. in lastno orodje za lajšanje napetosti, praznjenje in obvladovanje stresa.
Otrok se nauči videti svoja čustva, jih osvoboditi kot v plesu in se z njim igrati, s čimer razvije nekakšen prvi zunanji opazovalec.
Ko delate predstave, lahko tukaj prvič vidite odgovornost za odhod na oder, spoštovanje časov drugih in čas, ki ga določa esej. Končno se otrok, ki se posveča gledališču, razvije empatijo, občutek za timsko delo in zaupanje v drugega.
