Kustos: Giada Bevilacqua, raziskovalka in plesalka

Faze otrokovega motoričnega razvoja so faze, skozi katere se novorojenček premika iz vodoravnega v navpični položaj, skozi pojav novih položajev in novih gibanj. Najdemo bolje.

Gibanje ploda

Že pred rojstvom in od najzgodnejših obdobij brejosti je kontraktilna sposobnost prva oblika izražanja zarodka in kasneje fetusa. Približno enajsti teden so aktivne povezave živčnega sistema in omogočajo plodu, da izvaja nekatere refleksne gibe v skladu z genetsko določenim programom.

Seveda ne gre za zavestno gibanje, ampak za motorične odzive, ki se aktivirajo v skladu z zunanjim dražljajem (npr. Plod, ki brcne, ko se stopala dotaknejo stene maternice).

Kar je brutalno spremenjeno z rojstvom, je narava elementa, v katerem bo rasla in se razvijala, tj . Gravitacijsko okolje .

Prvih devet mesecev njenega razvoja je potekalo v plodovnici in ne v zraku, kar je s fizičnega vidika popolnoma spremenilo razmere. Poleg tega se ovojnica maternice, ki jo je bilo mogoče zlahka občutiti in se dotakniti meja, odpira do neskončnosti, nezrele senzorične funkcije pa ne omogočajo, da novorojenček čuti njegove prostorske meje. In končno, po rojstvu je novorojenček vzgojen v odsotnosti gravitacije (teža zarodka je skoraj v celoti prenesena z materjo), zaradi česar se zaveda svoje telesne teže.

Tu so temeljne spremembe, ki jih je treba upoštevati, da bi razumeli, s katerim se meri novorojenček, ki se postopoma spretno giblje .

Da bi popolnoma razumeli, kako nastajajo prvi premiki, je treba upoštevati pot nevrološkega zorenja . Dejstvo je, da se izvaja v cephalo-kaudalni smeri, to pomeni, da gre od glave do trtice, zato je tisto, kar je topološko bližje glavi, časovno zorenje pred ostalimi. Zato pri prvem poskusu vrtenja novorojenčka na svoji strani to počne v tem vrstnem redu: najprej vrti glavo, kasneje kontralateralno ramo in samo na koncu medenico in noge, ki sta po tej logiki najmanj inervirana območja. in katerih zorenje traja dlje.

Nenadni premiki prvih mesecev so posledica še nepopolne mielizacije (mielin je ovoj, ki prekriva živce). Zahvaljujoč procesu mielizacije bo otrok lahko prilagodil krčenje mišic glede na dobro organizirano potezo. Izraza Faze, faze v Piklerjevi študiji se zdaj uporabljajo za poudarjanje narave procesa.

Faze motoričnega razvoja

1. Zavrtite od zadaj naprej
2. Kolo na želodcu
3. Zavrtite od trebuha do hrbta
4. Potegnite po trebuhu
5. Hodi na vse štiri
6. Sede
7. Postavlja se na kolena
8. Vstane s podporo
9. Začnite hoditi, ne da bi se držali
10. Hodite z zaupanjem

Kronološki vrstni red faz 1, 2, 3, 9, 10 vedno sledi istemu vrstnemu redu. To pomeni, da otroka, ki preide v fazo 3, ne bomo nikoli videli, če preskoči korake 1 in 2. Medtem ko je vrstni red pojavljanja faz 4, 5, 6, 7, 8 otroku subjektiven .

Faze 4, 5, 6, 7, 8 se vedno pojavijo po fazi 3 in pred fazo 9. Faza 7 vedno pred fazo 8; faze 5 in 6 se pojavljata skoraj istočasno. Faze 6 in 8: pogosto sedenje poteka pred vstajanjem, v 10% primerov se pojavijo obratno.

Faze

Supine : novorojenček išče ravnovesje na svoji telesni osi (hrbtenica), ki deli heme - desno in levo telo, medtem ko zgornji in spodnji okončini naredita hitre in vse bolj živahne gibe. Možno je prebrati napor otroka, ki postopoma najde pravo kalibriranje mišic glede na silo gravitacije, element, ki je znan pred rojstvom. Postopno gibanje glave, zgornjih in spodnjih okončin postane bolj tekoče in se lahko spreminja zaradi procesa mielizacije.

Kolo na strani : otrok najprej dvigne ramo in nato homologni bok, ki se vrti ob strani. Glava, roka, kolk, koleno, gleženj, stopalo prispevajo k ravnovesju v tem položaju.

Kolo na trebuhu : kot, ki ga ustvarja hrbet s podporno površino, se vse bolj povečuje, dokler se ne pojavi na trebuhu.

Ventralni dekubitus : ta položaj otroku pozna šele po tem, ko je že dolgo izkušen. Odpre novo obzorje o možnosti gibanja in osvajanja ozemlja.

Iz tega položaja je sedaj možno dvigniti glavo tako, da počiva na zgornjih okončinah (dlaneh in / ali komolcih). Kasneje lahko otrok izzove ravnotežje telesa v enakem položaju le na rokah in nogah, in sicer z dvigom medenice z progresivnim zmanjševanjem podporne površine (premise za lezenje).

Za opažene otroke je premik, ki se uporablja predvsem v tej fazi, plazenje, reptacija ali plazenje (pri pospeševanju vzdrževanja stika trebuha na podporni površini z uporabo potiska zgornjih in spodnjih okončin).

Roll : z že pridobljenimi gibi jih otrok združuje v zaporedju, ki poteka od hrbta do trebuha in obratno. Ugotovljeno je bilo, da nekateri otroci raje rotirajo vedno z iste strani, drugi pa izmenično na obeh straneh. Tudi drugi uspevajo z enim zvitkom za drugo.

Ta gibanja mu zdaj omogočajo, da doseže želeni cilj, tako da omogoči organiziranje gibanja v povezavi z namenom.

Poglobite gibalni razvoj vašega otroka: gibe, drže in premike

Pol-sedeči položaj : od podaljšanja trupa s podporo na podlakti je glava zdaj dvignjena in ni več podprta kot v prvi fazi. Tako se lahko obrne na svojo stran zaradi podaljška roke, ki podpira deblo. Na tej stopnji se lahko zdi, da je plazenje kot način gibanja.

Sedeči položaj : Otrok sedi, ko je deblo navpično na medenici in s tem oblikuje kot 90 °. To se zgodi, ko je strukturirana fiziološka krivulja ledvenega predela in ko se spremeni odnos v retroverziji medenice, trenutek, ko otrok najde svojo osnovo podpore na ishiji. Gre za ogromno osvajanje ozemlja, ki popolnoma osvobodi orožje in otroku omogoči daljše bivanje v ročnem raziskovanju, pa tudi veliko širšo perspektivo pogledov.

Kleči s pokončnim trupom : velika mišična masa zadnjice, kvadricepsa in trebuha povečuje svojo moč zaradi živčnega zorenja. Zgib kolen služi kot podporna podlaga za vertikalizacijo trupa.

V tem obdobju so sedeči, štirinožni in klečeči položaji najbolj razširjeni, pol-sedeči, ležeči položaji na strani in gibanje skozi valjanje pa so veliko manj prisotni. Povečuje se mobilnost, plazenje je vedno prisotno, medtem ko postane štirinožno gibanje prevladujoče.

Stanje s podporo : prvi poskusi ravnanja v navpični položaj so odgovornost zgornjih okončin. Delovanje poteka predvsem z zgornjimi okončinami, ki so, kot smo videli, dozoreli pred spodnjimi udovi, še vedno niso zelo inervirani. Prvi koraki se pojavijo s podporo v sprednji, zadnji in stranski smeri.

V večini primerov še vedno prevladuje gibanje s štirimi nogami.

Stoječe : niha med ravnotežjem in neravnovesjem, doživlja ravnotežje sam, brez zunanjih opornikov. Otrok stoji, ko je deblo popolnoma navpično na medenici, s podporo telesa na podplatih stopal. Kmalu bo naredil prve korake brez podpore, odtekajočo težo iz ene ude v drugo, tako da bo prenašal anteriorno-posteriorno težo.

Kronološka starost pridobivanja gibov

• Na strani pri starosti 18 tednov.
• Na želodcu 25 tednov.
• Od trebuha do hrbta po 30 tednih.
• Sheme ponovne interakcije pri 40 tednih.
• 4 noge in sedeči položaj po 46 tednih.
• Klecanje pri 47 tednih.
• Stanje na 51 (približno 1 leto).
• Prvi koraki po 16 mesecih.
• Hodijo z zaupanjem ob pol.

Sklepi o motoričnem razvoju

Kadar je kakovost razmerja med odraslimi in otrokom zadovoljiva in ko so zagotovljeni pogoji za izvajanje telesne dejavnosti na otrokovo pobudo (dobra kakovost oskrbe, natančna in natančna organizacija prostora ter izbor primernih predmetov) na svoji stopnji razvoja) se razvoj gibanja pojavlja redno, brez velike zamude in brez neposrednega posredovanja odrasle osebe, ki spodbuja, uči ali prepoveduje.

Kot je razvidno iz rezultatov Piklerjeve raziskave, je pojav velikih premikov neposredno sorazmeren z odnosom odrasle osebe, ki spoštuje stopnjo otrokovega motoričnega razvoja . Spoštovanje odrasle svobodne pobude otroka pri uresničevanju novih dosežkov, poleg tega, da daje prednost poznavanju okolja, ustvari otrokov občutek kompetence in zaupanja v svoje sposobnosti.

Ko motorni razvoj uživa v teh pogojih, vidne in oprijemljive prednosti zadevajo:

• Pomanjkanje posturalne togosti in gibanja.
• Dobra razporeditev napetosti mišičnega tonusa.
• Sodelovanje v gibanju telesa kot celote brez prekinitev ali prekinitev.
• Preudarnost pri uvajanju novih gibanj.
• Pri samostojnih poskusih ne potrebuje pomoči odraslega, ni obupan, ampak vztraja do dokončanja svojega podjetja.
• Visoka sposobnost za pozornost in koncentracijo, ki mu omogoča, da gre vse do raziskovanja predmeta in uresničitve namena.