Polyglot, prednosti učenja več jezikov

V svetu, v katerem se razdalje zmanjšajo, ko niso ničelne, od možnosti, da se fizično potuje zelo hitro in to praktično opravi z dostopom do skoraj neomejenih arhivov znanja, poznavanje več jezikov se zdaj šteje za normalno, medtem ko je omejeno na en sam jezik pomeni, da je orodje manj.

Za današnje otroke svet predstavlja ogromno in dostopno igrišče, kolikor poznamo ustrezne jezike.

Vendar koristi večjezičnosti in večjezičnosti niso omejene na zagotavljanje več praktičnih možnosti v življenju, zdi se, da se možgani tistih, ki se učijo in obvladajo več jezikov, bolj razvijajo.

Večjezičnost in večjezičnost

Začnimo z majhno razliko v definiciji. Izraz poliglot se nanaša na posameznika, ki lahko govori več jezikov, običajno vsaj tri, sicer se imenuje dvojezična oseba.

Namesto tega se večjezičnost na splošno nanaša na kraje, kjer se trenutno uporablja več jezikov, kot je Irska, kjer se sporoča v galščini in angleščini, v Maroku, kjer poleg Francozov imamo še Berber in Magreb arab, ali Indijo. z 22 uradnimi jeziki.

Nekatere prednosti poliglotizma

Sedaj naštevamo celo vrsto intelektualnih koristi, ki izhajajo iz govorjenja več jezikov. Najprej imamo povečanje tako imenovanega reševanja problemov ali sposobnost reševanja problemov iz različnih zornih kotov (lateralno razmišljanje).

To je logičen odraz dejstva, da lahko z različnimi jeziki drugače opredelimo isti predmet ali isto dejstvo, pri čemer nekateri jeziki dajejo večji pomen predmetu, drugi pa ga dajo glagolu; nekatere imajo stroge slovnične strukture, druge pa bolj popustljive.

Definiranje problema v več jezikih v glavi pomeni pridobivanje več informacij in s tem več možnosti za njegovo reševanje. Znanstvene študije so pokazale, da je v prvih letih življenja sposobnost učenja več jezikov večja in da v povprečju majhni otroci nimajo posebnih težav pri učenju do 4 jezikov skupaj.

Zavrnjeno je, da so ti otroci intelektualno hitrejši in okretnejši ter manj trpijo zaradi spopadov, dvoumnosti in manj podvrženi Alzheimerjevi in duševni degenerativni obliki.

Poleg tega je znano, da intelektualni količnik izhaja iz genetskih in okoljskih razlogov, čeprav je rojen kot gen, mora biti znano, da se spretnosti razvijajo s pravimi orodji.

V tem smislu je prikazano, da so dvojezični in poliglotski otroci v povprečju pametnejši, bolj radovedni in z višjo koncentracijsko sposobnostjo kot enojezični vrstniki.

Mnenje nevroznanstvenikov o poliglotizmu

Več nevroznanstvenikov potrjuje, da se možgani fizično organizirajo na drugačen, bolj zapleten način, pri ljudeh, ki govorijo več jezikov, z vsaj 2000 izrazi, ki so znani za vsak jezik, in v tem primeru jezik pomeni tudi potencialne jezike, kot so narečja, ki iz to stališče je nedvomno treba obravnavati kot zelo koristno sredstvo, ki ga je treba ohraniti.

Tisti, ki poznajo več jezikov, imajo boljše učne sposobnosti, boljši spomin, boljšo sposobnost oblikovanja in preoblikovanja misli, boljšo sposobnost ustvarjanja povezav idej in ustvarjanja kompleksnih projektov, boljšo sposobnost prepoznavanja vzorcev in sistemov .

Prizadevanje za učenje več jezikov prestrukturira nevronske povezave in sivo snov postane bolj gosto, prav tako kot napor pri usposabljanju prestrukturira mišice, zaradi česar so njihova vlakna bolj napeta, močnejša in močnejša.

Ne samo, da učenje več jezikov izvaja tudi nekatere kognitivne sposobnosti, ki niso povezane s področjem jezika, zlasti tiste, ki se imenujejo sposobnosti ali izvršilne funkcije, ki zahtevajo pozornost na različne dejavnike hkrati.

Sposobnost spremljanja različnih sprememb je tudi večja pri poliglotih, saj se to dogaja v njihovem vsakdanjem življenju z rednim spreminjanjem jezikovnega registra.

Končno, poligloti imajo večjo zmožnost za empatijo, saj se nagibajo k analiziranju ljudi, ki temeljijo na njihovem jeziku ali na miselnosti.