Disleksija je motnja v učenju nevrobiološkega izvora (DSA), ki lahko vključuje: disleksijo, dizartografijo, diskalkulijo, disgrafijo, se kaže s težavami pri hitrem branju in visokem glasu ter slabim pisnim in računskim sposobnostim, težavami tudi v tujih jezikov.
To ni bolezen, ampak Svetovna zdravstvena organizacija jo uvršča med invalidnosti .
Kdaj je ugotovljeno, da je otrok disleksik?
V prvem obdobju osnovne šole je mogoče ugotoviti, običajno med prvim in tretjim osnovnim razredom, na splošno pa učitelji poročajo staršem, ocenjujejo težave branja in pravilnega pisanja.
Otroci z disleksijo zmedejo nekatere črke, drugi pa jih prevrnejo kot "m" in "n" ali "d" in "b", "q" in "p" ali pa zaporedje črk "il" postane "njih" . ù
Otrok si zelo prizadeva, da bi premagal to težavo, ne da bi imel najboljše rezultate; edini vidni rezultat je njegova ogromna utrujenost in živčnost, zaradi velike zavezanosti brez oprijemljivih rezultatov.
Pot za učinkovito diagnozo sledi specifičnim testom, ki jih izvaja multidisciplinarna skupina, sestavljena iz logopeda, psihologa in otroškega nevropsihiatra .
Najnovejši podatki kažejo, da prizadene okoli 4/5% osnovne šole.
Kako jim pomagati?
Zato obstaja ministrska direktiva (Prot. Št. 4099 / A / 4) in dekret L. 170/2010/12, ki jim omogoča daljši čas za opravljanje nalog, rehabilitacijskih tehnik (logopedska terapija), možnosti, da imajo Podporni učitelj, uporaba kalkulatorja in računalnika ter preko združenja (AID) in drugih struktur je mogoče imeti posebno programsko opremo, ki omogoča uporabo digitalnih besedil, ki nadomeščajo papir, vključno s prevajalcem za pomoč pri študiju jezikov itd.
Uporaba je dovoljena tudi med šolskimi izpiti in diplomskimi izpiti.
Otroško razpoloženje
Doslej smo že govorili o tem, kako je disleksija odkrita, kdaj jo odkrijemo in kaj narediti, vendar nismo govorili o razpoloženju in kako se otrok sooča s težavami.
Za tistega, ki je že v težavah zaradi novega konteksta, v katerega se je pridružil (osnovna šola), razumevanje novega sistema, razumevanje razlike med azilom in šolo in poznavanje novih spremljevalcev, kljub njegovemu zaveza se zaveda, da ne more dobiti enakih rezultatov kot tovariši, učitelji ga kličejo k pozornosti, mati ga grdi, včasih pa ga tovariši dražijo.
V njem se vzpostavi stanje negotovosti, krivde, depresije, včasih je lahko neugodje tako visoko, da se ustvari zaprtje proti zunanjosti, saj lahko včasih povzroči nasprotne reakcije, kot so »ustrahovanje« ali »pajkan«. "V razredu, da bi pritegnili pozornost tovarišev.
Zagotovo je resnično problematičen trenutek, dokler ni jasnosti situacije, pa tudi sprejemanje njene "raznolikosti".
Kako lahko pomaga Bachova roža?
V vseh teh razmerah lahko Bachova cvetica resnično veliko podpre, kar potrjuje dejstvo, da cvetovi nimajo kontraindikacij, da so popolnoma naravni, da ne delujejo z nobenimi terapijami in ne povzročajo alergij.
Na voljo imamo nekaj cvetov, ki lahko pomagajo pri težavah koncentracije in lutanja uma otroka, kot so "Clematis" in "White Chestnut", za negotovo "macesen", "Centaury" ali "Cerato", za anksioznost in želja po naglici "Impatiens" in "Agrimony", za agitacijo "Vervain", "Olivo" za depresijo in druge glede na razvoj stanja duha, zagotovo ne rešujejo disleksije, vendar lahko pomagamo in nežno spremljajte otroka, da se z večjo vedrino soočite s svojo potjo, in pomagajte staršem v tem težkem času.
